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邵东一中班级心理“晴雨表”

文章来源:本站原创 作者:政教处 发布时间:2013-11-16 点击数: 字号:

邵东一中班级心理“晴雨表”

 

班级:              月份:          .

 

你们好!班级晴雨表并不是让你们监视同学或者其他什么目的,而是希望通过这样的形式,让大家能更加深入的了解班级动态,去关心广大同学的各种问题,也希望通过这样的形式,能让你学到更多的心理学应用知识。作为心理委员,你们是为广大同学服务的,所以,填表格的时候希望你及时、认真、负责、慎重,班级同学有什么误解、反应能及时给予解释和澄清,也希望你们能多与心理老师交流探讨,大家一起在助人自助中快乐成长!

 

学习

状况

 

 

 

 

 

 

 

生活

状况

 

 

 

 

 

 

 

人际

交往

状况

 

 

 

 

 

 

 

情绪

情感

状况

 

 

 

 

 

 

 

综合

评价

 

 

 

 

 

 

 

本月个别特殊情况描述

 

 

 

 

 

 

 

本月班级开展主要活动

 

 

 

 

 

 

 

本月所作心理服务及感想

 

 

 

 

 

 

 

班级下个月心理健康教育计划

 

 

 

 

 

 

 

学校下个月心理健康教育建议

 

 

 

 

 

 

 

 

心理委员签名    .            

填表说明:

1.学习状况包括学习目标、学习的积极性、主动性、方法、习惯、表现能力、学习困难及克服困难的能力、考试心理等。2.生活状况包括有无健康向上乐观的生活态度、有无良好的生活习惯、睡眠饮食、环境适应能力、着装打扮及消费心理等。3.人际交往状况指人际关系、交往能力和方法、是否关心集体、团结合作、是否正确与异性交往、交往困难及交往心理异常和障碍等等。4.情绪情感状况包括能否正确表达情绪情感、能否顾及他人感受及换位思考、情绪是否稳定、是否会合理宣泄情绪、调控情绪、以及青春期心理在情绪情感上的表现等等。5.个别特殊情况描述包括本月需要特别关注的学生个人信息、主要问题、问题产生的原因、以及已经开展了哪些帮助措施。6.晴雨表填写质量关系到优秀心理委员的评选。7.心理委员在每月25日下午第八节课下课将本月晴雨表送交心理辅导站并领取下一月的晴雨表,如遇特殊情况则另行通知。